Headset di kelas: bagaimana VR mengubah cara kita belajar

Published 13 January 2020, 10:25

Realitas virtual (VR) telah ada untuk sementara waktu sekarang, dan dalam banyak hal telah memudar di latar belakang.

Tapi, bayangkan sejenak apa arti teknologi ini untuk masa depan - khususnya untuk pendidikan.

Siswa hari ini dapat mengunjungi Roma kuno, berjalan-jalan di gunung berapi atau bahkan mengunjungi planet-planet yang jauh - tidak ada batasan untuk manfaat yang ditawarkan realitas virtual kepada siswa.

Demam emas pendidikan VR telah dimulai dengan sungguh-sungguh, dengan startup seperti ClassVR dan Unimersiv yang menyusun pengalaman VR berbasis pendidikan untuk siswa dari segala usia - bahkan pelatihan kejuruan untuk orang dewasa.

Pikirkan tentang hal ini, jika kebanyakan orang belajar terbaik melalui pengalaman visceral pribadi mereka sendiri, VR dapat mengubah ruang kelas dan cara kita belajar.

Untuk siapa ini?
Samsung merilis sebuah survei pada tahun 2016 yang melaporkan bahwa “hanya 2% dari guru” telah menggunakan realitas virtual, tetapi kelompok yang jauh lebih besar tertarik untuk mengimplementasikannya di kelas. Survei ini menyebutkan sains, studi sosial, dan sejarah sebagai subjek terbesar yang dapat mengambil manfaat dari realitas virtual, tetapi potensinya jauh lebih besar.

ClassVR menawarkan pelatihan kejuruan, membiarkan siswa membenamkan diri di tempat kerja potensial mereka - bayangkan seorang koki di dapur, atau seorang mekanik yang menjelajahi mesin. Ini harus meningkatkan efisiensi di kelas, memberikan siswa pengalaman langsung.

Bahkan prasekolah dapat memanfaatkan VR pendidikan. Dalam sebuah makalah yang diterbitkan melalui ResearchGate dari Simposium Multidisiplin tentang Desain dan Evaluasi Konten Digital untuk Pendidikan, "Augmented Reality telah disebut-sebut sebagai salah satu teknologi yang muncul paling menarik untuk pendidikan" karena dapat melibatkan beberapa indera siswa.

Misalnya, AR telah digunakan untuk mengajar bahasa kepada siswa prasekolah, dengan menunjukkan kepada mereka model dan teks virtual dalam 'cara interaktif yang dikendalikan oleh mereka.' Metode ini membantu siswa prasekolah terlibat dengan materi dan lebih efektif menyimpan informasi.


Apakah itu layak?
Jadi, realitas virtual dapat menarik minat banyak siswa, mulai dari prasekolah hingga pelatihan kejuruan, tetapi apakah itu layak? Harga headset VR terus turun, dengan produk-produk seperti Oculus Go terjangkau, tanpa biaya tambahan untuk membeli sistem PC yang ditambatkan.

Ada juga serangkaian headset VR yang dirancang khusus dengan mempertimbangkan sekolah, seperti headset mandiri ClassVR: headset mandiri yang dibuat untuk pendidikan dan dikendalikan langsung oleh guru.

Jadi, infrastruktur ada di sana, tetapi apakah itu berfungsi?

Elliot Hu-Au dan Joey J. Lee, dalam makalah Virtual reality dalam pendidikan: alat untuk belajar dalam usia pengalaman, mengidentifikasi beberapa masalah yang dihadapi di kelas modern. Salah satu masalah inti ini adalah bahwa “metode tradisional pendidikan berbasis ceramah mengarah pada siswa yang tidak mampu,” dan bahwa VR memberikan kesempatan untuk meningkatkan keterlibatan siswa.

Makalah ini mengutip Google Expeditions yang memungkinkan para guru untuk mengadakan kunjungan lapangan virtual ke berbagai lingkungan yang berbeda, seperti Mars atau dasar lautan. Ini "dapat memicu minat baru dalam subjek" dan "meningkatkan keterlibatan secara keseluruhan," menurut makalah.

Tetapi, yang mungkin lebih penting adalah bahwa VR juga akan memungkinkan siswa untuk mengalami masalah dengan persyaratan mereka sendiri, membangun pengetahuan dari pengalaman mereka. Jadi, siswa "dapat terlibat dalam masalah otentik, mengeksplorasi solusi dan mungkin berkolaborasi dengan orang lain," menurut Hu-Au dan Lee. Dan, tampaknya berhasil, setidaknya untuk siswa yang berprestasi rendah.

Potensi yang dimiliki VR untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan, oleh karena itu, kinerja skolastik, tidak dapat dikecilkan. Di dunia yang semakin didasarkan pada pengalaman, nilai realitas virtual terus tumbuh.

Anak yang menggunakan headset VR di pesawat (Kredit gambar: SkyLights Kids)
Masa depan pendidikan
Kami tidak berpikir bahwa realitas virtual akan mengambil alih sebagai dasar keseluruhan untuk pendidikan, tetapi lebih melengkapi itu. Ini adalah alat yang ampuh, tetapi masih ada mata pelajaran yang memungkinkan pembelajaran berbasis ceramah tradisional lebih efisien.

Namun, aplikasi VR terbaik untuk pendidikan akan melengkapi pembelajaran tradisional untuk membantu siswa terlibat dengan konten dan menyimpan informasi. Survei Samsung yang disebutkan di atas sudah membantu menunjukkan hal ini. Jika 86% guru merasa sulit untuk membuat siswa tetap terlibat, dan realitas virtual dapat membantu meningkatkan keterlibatan, maka tidak perlu khawatir bahwa penggunaan realitas virtual di kelas akan melonjak secara eksponensial di tahun-tahun mendatang.

Citibank memperkirakan bahwa realitas virtual akan menjadi industri bernilai triliunan dolar pada tahun 2035 - dan, jika sektor pendidikan menerimanya, kita dapat melihat hal itu terjadi. Dalam laporannya, Citi menyebutkan pendidikan, mengatakan bahwa "contoh-contoh VR / AR yang diperkenalkan di bidang pendidikan terus berkembang" dengan "banyak perusahaan terkait dengan konsep yang jelas."

Source

SUBSCRIBE NEWSLETTER
Copyright © 2020. SHINTA VR

PT. CITRA WAHANA TEKNOLOGI
Bizxpress Building
50, Jl. H. Agus Salim
Jakarta, 10340
021-27083399