教育の世界における技術の役割

Published 03 December 2019, 04:42

現在、教育はインドネシアの多くの人々の関心事であり続けている1つの問題です。コミュニティにとっての教育の重要性は、誰もが教育において役割を果たすことを意味します。

「教育者としての役割は教師に属しているだけでなく、誰もがその役割を担っています」と、インドネシア共和国教育文化大臣のNadiem Anwar Makarimは、2019年11月30日土曜日のインドネシア教育会議でのパネルディスカッションで述べました。南ジャカルタのセナヤンにある教育文化省で。

このイベントでは、Shinta VRのCOOであるAndes Rizkyが、Technology Cluster in Education(EduTech)セッションで講演する機会がありました。彼は、ビジョンと使命、そして教育の世界におけるテクノロジーの発展について説明しました。教育におけるテクノロジーの役割は、学習における生徒の質と熱意を向上させる重要な役割です。このような革新は、教育業界のMilleaLabによって、教師がより興味深い教材を作成し、バーチャルリアリティテクノロジーを使用した教育および学習活動の過程で生徒をより熱狂的にするのを支援することによって実行されます。

教育の世界にテクノロジーの要素を組み込むことは、識字率向上へのアクセスをより広く開くために重要であるだけでなく、インドネシアの教育の質を平準化するための鍵にもなります。テクノロジーはまた、教育の世界を管理する方法に革命をもたらすだけでなく、教育4.0の変革を加速するツールでもあります。

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