教育部門で技術革新を生み出すために国が必要とするものについての詳細な議論は、明らかにその洗練度に基づいていない。
教育の世界にとって、テクノロジーは関係するすべての要素間の架け橋でなければなりません。問題を効果的かつ効率的に解決します。
マイクロソフトからの興味深いプレゼンテーションは、洗練された技術だけでは、国が教育を進めることを保証するものではないということです。
テクノロジーは、適切かつ適切な方法で、教育および学習プロセスで役割を果たす必要があります。したがって、教育のすべての要素、つまり学校教師、生徒、親技術の間に共創のシステムが必要です。
これに合わせて、私たちは、個々のニーズに応じた学習テンプレートテーマの開発において、パートナーである学校との共創システムを開始しました。
インドネシアの多様性は、うまく機能する技術が柔軟で、それぞれの場所に適合する技術であることを認識させます。
技術は洗練されている必要はありません。しかし、教育の各要素、具体的には最愛の学生の達成と効率を促進および向上させるために、テクノロジーをどのように提供できるのでしょうか。